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    教育孩子們“祟善、勵志、篤學”
    發布時間:2019-06-04  瀏覽:51 次    字體大小 :

     

    潁州晚報記者 劉培軍

     

    講述人:寧義南,1935年出生,原系阜陽一中語文高級教師,曾任安徽省政協常委,市政協副主席,現任市關工委常務副主任,出版過著作《義南隨筆》(一、二卷),主編出版家教文集《成才之路》(一至三卷),被家長譽為“家教寶典”。

     

    家風家訓有歷史意義和傳承價值

        在一個人的成長過程中,家庭教育的作用是第一位的。家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子的第一任老師,所以良好的家風家教,對個人的成長幫助非常大。

    多年來,市關工委一直積極發揮“五老”作用,關心孩子們的學校教育和家庭教育,促進青少年健康成長。由于這些“五老”經驗豐富,退休后能把主要精力放在關心青少年成長事業上,心無旁鶩地開展工作,因此取得了積極的成效。

    在2015年春節團拜會上,習近平總書記說:“我們要重視家庭建設,注重家庭、注重家風、注重家教,緊密結合培育和弘揚社會主義核心價值觀,發揚光大中華民族傳統家庭美德,促進家庭和睦,促進親人相親相愛,促進下一代健康成長,促進老年人老有所養,使千千萬萬個家庭成為國家發展、民族進步、社會和諧的重要基點?!?/span>

    習總書記的講話意義深遠,把家庭教育和中華民族傳統文化聯系在一起,把家庭教育與國家建設與發展結合在一起。黨和國家領導人對家庭教育的重視,也給了我們這些“五老”很大鼓舞,我們要加倍努力,全心全意投入,做好青少年的家庭教育工作。

    家風、家訓與家庭教育聯系緊密,又有不同,它是在家庭教育經過一定階段沉淀、積累基礎上,提升到一個高度而形成的,既能起到格言警句的作用,又具有鍛造一個人一生成長的意義。與家庭教育相比,它更成熟、內涵更豐富,更有歷史意義和傳承價值。

        要求孩子們做到“祟善、勵志、篤學”

        我在家庭教育中,要求孩子們努力做到“祟善、勵志、篤學”,這六個字也就是我的家訓。

    “祟善”是做人的根本,人一善,必然會孝敬長輩,和睦鄰里,友愛同學,以后的成長也會向好的方向發展?!昂V學”是指增強主動學習意識,養成勤奮好學的習慣,持之以恒,不偷懶?!皠钪尽本褪且獖^發圖強,磨煉自己的意志,遇到挫折不氣餒,不屈服。

        我的幾個孩子,在成長過程中一直按照這個六字家訓要求自己,雖然也經歷過挫折,但他們知難而進,不斷進取。正如春秋的政治家管子所言:“為可成,求可得?!比缃袼麄兌家呀浻辛俗约旱氖聵I,在不同崗位上作出了貢獻。

        二兒寧森在高考期間,因為得了重感冒,高考成績不理想,只考上了一所中專學校。畢業后回阜工作,第二年單位推薦他考入南京大學經濟管理專業。兩年時間里,他惜時如金,日夜苦讀,畢業時被上海同濟大學城鄉規劃設計研究院錄取為研究生。畢業后他又奮發努力,考取托福赴美留學,并于1997年獲得橋堡大學商學院工商管理碩士學位,目前在美國一家國際知名保險理財公司擔任總經理。

         三兒寧坤,1988年同濟大學建筑系學畢業后,到深圳市建筑設計研究總院工作。通過不斷努力,他的業務能力獲得領導認可,擔任該院第三設計所所長。2003年7月,該所承接了深圳與香港兩地政府合作的工程項目——深港西部通道設計任務。經過四年建設,深港西部通道于2007年7月1日正式開通,成為中央政府向香港回歸十周年的獻禮工程。他們的設計也獲得了廣東省優秀設計一等獎和國家優秀設計獎等多個獎項。

         在家庭環境的熏陶下,他們在教育自己的孩子時,也是積極引導他們勤學、向善,志存高遠,讓良好的家風家訓代代相傳下去。

    (原載《潁州晚報》2019年6月4日)


     


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