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    德國62條家庭教養規則,教出自律好孩子!
    發布時間:2019-05-28  瀏覽:41 次    字體大小 :

     


     

    有這么一句話非常經典:“父母是一份職業性很強的工作,可是我們很多父母都不專業?!?/strong>

    德國人不僅踢足球非常了得!人家的媽媽也堪稱一流!德國人的嚴謹有目共睹,如此強大的民族,從何而來?答案是:教育。

    對德國媽媽來說:與其喊破嗓子,不如做出樣子!規矩大于寵愛,身教重于言教!

    看完這62條德式教養規則,讀者們可以結合自身對家庭教育的理解,學習與參考。

     

    01 、德國媽媽的關鍵問題與對策

    Q1:孩子丟三落四怎么辦?

    德國媽媽三“不”曲:不提醒、不幫忙、不管他!

    Q2:孩子花錢如流水?

    →孩子的禮物──對帳本!多花的錢,就扣回來!教會孩子,多花的每一分錢都是父母的。

    Q3:孩子不好好吃飯,怎么辦?

    德國媽媽的饑餓教育:不好好吃飯,就得挨餓!

    Q4:小孩搶玩具,怎么辦?

    先到者先得,不然都別玩!教會孩子,社會沒有絕對的公平,只有規則與秩序。

    Q5:孩子拖拖拉拉就是不睡?

    說定時間,絕不妥協!父母破壞規則,孩子就會輕視規則。

    Q6:我的孩子戀愛了?

    德國媽媽尊重孩子的愛情,因為學習愛與被愛是一種可貴的能力。     

     

     02 、德國媽媽的十條行為準則

    鐵規則1:不要多幫孩子做,而是多讓孩子做

    鐵規則2:孩子有十個缺點,父母要為其中五個負責

    鐵規則3:教養孩子,父母必須以身作則

    鐵規則4:告訴孩子:跌倒了,自己站起來

    鐵規則5:不要在孩子心里埋下暴力的種子

    鐵規則6:學習如何爭辯,是成長的第一步

    鐵規則7:學習愛與被愛是一種可貴的能力

    鐵規則8:讓孩子在碰撞中成長,而不是在呵護中長大

    鐵規則9:不以自己的經驗,取代孩子的感受

    鐵規則10:教育孩子:社會沒有絕對公平,只有規則與秩序  

     

     03 、德國媽媽的八大“崗位”任務以及應對細則

     

    “崗位”任務1:能力大于成績

    讓孩子成為獨立、完整的個體。孩子不是父母的附屬品,更不是父母未完成夢想的接力者。

    想要教育好孩子,首先應該把孩子當成一個獨立的個體、一個完整的人來看待。

    規則1、孩子像花也像大樹,需要呵護更要歷練!死知識和活能力,都是學習。

    規則2、既要學業好,更要能力強,寵物是最好的老師──教會孩子熱愛生命、付出愛心和動物相處,就是一種學習。

    規則3、從小能和動物相處,長大就能和他人相處,擁有柔軟的心,關懷弱勢,善良比金子更可貴!

    規則4、為故事設計不同的結局,訓練邏輯思辨能力,動腦筋,就能克服困難,解決難題。

    規則5、從餐桌上學禮貌,隨時隨地機會教育,培養孩子的禮儀。

    規則6、放手,是學習獨立的第一堂課!自己能夠完成,就不接受他人的幫助。

    規則7、不要多幫孩子做,而是多讓孩子做。

    規則8、環保,不只是口號!就從生活做起,讓孩子從小知道愛護環境、保護自然環保教育,從日常生活做起。

    規則9、相信孩子的感受與判斷力,不以自己的經驗,取代孩子的感受。

     

    “崗位”任務2:身教重于言教

    與其喊破嗓子,不如做出樣子。關于親子教育,有一句話說得非常好:與其喊破嗓子,不如做出樣子。父母要求孩子做到的,自己必須先做到,否則就無權要求孩子這樣去做。

    規則10、再怎么富裕,都要避免不必要的浪費。教育孩子:不必要的花費,就是浪費!幾塊錢也是浪費!

    規則11、閱讀是孩子形成獨立人格的基礎。

    規則12、跌倒了,自己站起來!負責的第一步─告訴孩子:這是你的責任!孩子出了問題,自己要負責。

    規則13、以身作則:守規矩,從過馬路做起。闖紅燈是小事嗎?再小的事都要以身作則!父母坐得直,孩子就行得正。

    規則14、一分或一秒都算遲到,德國媽媽這樣教守時!遲到一分鐘,也要向孩子道歉!為了孩子,父母必須學會守時。

    規則15、說到做到!對孩子守信,可不是隨便說說,媽媽,你說話不算話.……父母說話算數,孩子才會守信。

    規則16、成為圖書館的??桐ぉら喿x是最浪漫的教養,為孩子打開知識的大門。

    規則17、家里彌漫美妙音樂,是讓孩子喜歡音樂最好的方式,潛移默化的音樂教育,父母喜歡,孩子就會喜歡。

    規則18、家庭氣氛和諧,才能教出性格平和的孩子,不要在孩子心里埋下暴力的種子。

     

    “崗位”任務3:尊重優于權威

    不貶抑、不縱容,讓孩子自然成長。望子成龍是所有父母的共同心愿,然而許多父母將自己的想法強加在孩子身上、不分場合地教訓孩子,全然不顧孩子的自尊心是否受到傷害。

    規則19、愛無敵!愛孩子就讓他知道,我不是撿來的……媽媽愛我嗎?愛要大聲說出來,讓孩子知道。

    規則20、居高臨下、大聲訓斥、缺乏耐心,只會讓孩子充滿壓力,將孩子視為個體,平等對待、相互尊重。

    規則21、不干涉,多鼓勵,讓孩子自主學習。

    規則22、即使孩子犯錯,也不能隨便訓斥,孩子也有尊嚴,不是孩子不成器,是教育出問題!

    規則23、鼓勵孩子與大人爭辯。

    規則24、尊重孩子的發言權,理解孩子的想法,對孩子說話時,要半蹲,眼睛相互對視。

    規則25、應該給孩子的是愛,而不是傷害,愛與被愛是最可貴的能力。

    規則26、尊重孩子的愛情。

    規則27、缺少體罰的教育,是不完整的教育。

     

    “崗位”任務4:吃苦好過吃補

    適度磨難,是對孩子最好的鍛煉。和其他國家的孩子相比,德國孩子的抗挫折能力是出了名的強。德國的父母是如何培養孩子的抗挫折能力的呢?

    磨難營是他們的法寶之一──讓孩子參加一些近乎殘酷的訓練活動?;蛟S你會覺得這么做很殘忍,德國父母卻認為這是對孩子的愛。因為,愛孩子,就要讓孩子懂得堅強。

    規則28、讓孩子在碰撞中成長,而不是在呵護中長大,磨練孩子非凡的勇氣和膽量,才能保護自己!

    規則29、不讓孩子做家事,是害而不是愛!讓孩子體會天下沒有不勞而獲的事。

    規則30、讓孩子了解社會的黑暗面,學會自我保護。

    規則31、德國人的饑餓教育:不好好吃飯,就得挨餓!

    規則32、給孩子的成人禮:嘗試一個人旅行!

    規則33、孩子有十個缺點,父母要為其中五個負責,肯定孩子的優點,也別忘了檢討缺點。

    規則34、讓孩子多吃點苦,長大后就不會受苦。

    規則35、少量的衣物能保暖,大量的衣物是負擔。

     

    “崗位”任務5:規則大于寵愛

    寬容而不縱容,建立規則比說教更有效。如何才能有效地教育孩子?許多父母的做法是不斷地說教,但是聰明的德國父母會為孩子立下規矩,從小讓孩子建立規則意識。他們會和孩子協商,制訂一些規則,并且要求孩子遵守這些規則。

    規則36、訂了規則,就要堅持下去,讓孩子按照規則行事,這才是關鍵!

    規則37、孩子自己能做的,家長不要幫忙。

    規則38、父母言行一致,孩子才會遵守規則。對待孩子,有兩個原則:事先約法三章,事后毫不妥協。

    規則39、建立“能與不能、可以與不可以”的概念。

    規則40、社會沒有絕對的公平,只有規則與秩序。

    規則41、父母破壞規則,孩子就會輕視規則。

    規則42、禮貌不是與生俱來,而是后天培養的。沒有人會因為表現得有禮貌而出錯。

     

    “崗位”任務6:放養優于圈養

    這個不行、那個不準,怎么教出好孩子?在父母的眼中,每個孩子都是一粒種子,并且必然成為一棵大樹。

    而在長成大樹的過程中,園丁一定要付出巨大的努力,例如培養孩子的自理能力、培養孩子的好性格與好習慣、給予孩子鼓勵、培養孩子的自我及主動爭取表現的精神等。

    規則43、教育孩子獨立,不能舍不得。

    規則44、培養好習慣,就能培養好性格,從小教起,從小事入手。

    規則45、告訴孩子,不要斤斤計較、鉆牛角尖。教孩子學會原諒,寬容待人,到底誰對誰錯呢?原諒就是解答。

    規則46、十分是進步,一分也是進步,孩子,你不笨,只是還沒有學會而已。

    規則47、鼓勵和肯定是成長必需的雨露和陽光,培養自我意識,教孩子:做自己的主人!

    規則48、如果孩子大聲說“不”,應該為他開心,鼓勵孩子,敢于表達自己的想法,勇于拒絕大人的要求。

    規則49、不要將謙虛與表現自我混為一談,讓孩子學會表現自我、傳達熱情,教孩子敢于站出來、敢于唱出來、敢于說出來。

     

    “崗位”任務7:自由大于限制

    給孩子獨立空間,發展才會無限大。在德國父母的眼中,每個孩子都是獨立的個體。他們既不附屬于家長,也不依賴家長。他們有自己獨立的空間,也具備獨立的思維。

    所以,德國的孩子多以自我獨立發展為成長目標。而身為父母,只要給予孩子自由的空間即可。

    規則50、看到自己孩子的特點,也要看到別人孩子的特點,切記!每個孩子都是獨一無二,將兩個孩子的優缺點做比較,會讓孩子失去自我。

    規則51、不要把孩子的缺點與其他孩子的優點相比,貶低孩子,會讓孩子的自信歸零!不要貶低孩子,而是要鼓勵孩子向他人學習。

    規則52、避開父母主導的教育方式,避免比較式的教育方法,順著個性養,孩子也要因材施教,不同的孩子需要不同的教育方案。

    規則53、多給孩子自由空間,學會對自己負責,家長偷看孩子的日記,等于侵犯孩子的自由!親近大自然,放養的孩子,眼界更開闊!

    規則54、孩子要放養,不要圈養。

    規則55、做決定前要思考,做決定后要負責,讓孩子自己做決定、自己負責,讓孩子自己作主,培養主見。

     

    “崗位”任務8:自制甚于控制

    從小建立理財觀,教會孩子存到第一桶金。德國人富有,但是絕對不奢侈,所以德國每年的平均消費都不會很高,這主要得益于德國父母從小對孩子進行理財教育。

    在這樣的教育下,德國孩子從小就養成了非常好的理財習慣:不亂花零用錢、隨時去銀行存錢,即便玩游戲的時候也很節省。

    規則56、與其多給錢,不如學會如何用錢。

    規則57、二手市集體驗,讓孩子學習交易常識,舉辦兒童舊貨市集,讓孩子體驗買賣過程。

    規則58、在游戲時浪費,現實生活中也會浪費,“你知道一枚導彈的價格是多少嗎?”玩游戲也要抓機會教育!

    規則59、擁有自己的帳戶,存自己的零用錢,為孩子開立銀行帳戶,從小學會金錢規劃,發紅包V.S對帳本的理財觀:教育孩子記帳力量大!

    規則60、讓孩子知道,多花的錢是屬于父母的。

    規則61、買東西前要想清楚,錢花完了不能再要,帶孩子去銀行存錢,感受儲蓄的氛圍,學習控制欲望,告訴孩子:花每一分錢都要考慮!告訴孩子:亂花錢是欲望的放縱!

    規則62、小時候亂花錢,長大就不懂得節儉,帶孩子去銀行,關鍵不是存多少錢,而是擁有儲蓄意識。

     


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